Matura ustna 2023 - pytania jawne - opracowania i odpowiedzi

Poniżej prezentujemy spis pytań jawnych do matury ustnej 2023 wraz z ich opracowaniem.

Biblia

Człowiek w relacji z Bogiem. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Rodzaju. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jak człowiek może się zachować w obliczu cierpienia? Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Hioba. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Postawa człowieka wobec Boga. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Hioba. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jakich odpowiedzi na pytanie o sens życia udziela literatura? Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Hioba. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw marności świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Koheleta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Refleksje na temat sensu życia. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Koheleta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Obraz miłości w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Pieśni nad Pieśniami. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Człowiek w relacji z Bogiem. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Psalmów. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literacki obraz końca świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Apokalipsy św. Jana. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Apokaliptyczna wizja Sądu Ostatecznego jako motyw literacki. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Apokalipsy św. Jana. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Dobro i zło – ich pochodzenie i miejsce w świecie. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Biblii. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Jan Parandowski, „Mitologia”

Jaki obraz ludzkiego losu kreuje literatura? Omów zagadnienie na podstawie mitu o Syzyfie z „Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw matczynej miłości. Omów zagadnienie na podstawie mitu o Demeter i Korze z „Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Rola Fatum w świecie starożytnym. Omów zagadnienie na podstawie mitu o rodzie Labdakidów z „Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw labiryntu w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie mitu o Tezeuszu i Ariadnie z „Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jakie wizje zaświatów można odnaleźć w literaturze? Omów zagadnienie na podstawie „Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Mity jako metafory ludzkiego losu i działania. Omów zagadnienie na podstawie „Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Dramat człowieka zmagającego się z przeciwnościami losu. Omów zagadnienie na podstawie mitu o Heraklesie z
„Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Problematyka winy i kary. Omów zagadnienie na podstawie wybranego mitu z „Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jaki jest los dobroczyńców ludzkości? Omów zagadnienie na podstawie „Mitologii„ Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Homer, „Iliada„(fragmenty)

Homer, „Odyseja”(fragmenty)

Sofokles, „Antygona”

„Legenda o świętym Aleksym”(fragmenty)

Motyw pięknego umierania i jego rola w średniowiecznej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Legendy o świętym Aleksym„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Człowiek średniowieczny wobec spraw ostatecznych. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Legendy o świętym Aleksym„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Asceza jako wartość. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Legendy o świętym Aleksym„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią”(fragmenty)

„Kwiatki świętego Franciszka z Asyżu”(fragmenty)

„Pieśń o Rolandzie”(fragmenty)

Wzór rycerza idealnego. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Pieśni o Rolandzie„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Średniowieczny etos rycerski. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Pieśni o Rolandzie„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Gall Anonim, „Kronika polska”(fragmenty)

Funkcja idealizowania bohaterów w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Kroniki polskiej„ Galla Anonima. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Tradycja narodowa i jej znaczenie w historiografii. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Kroniki polskiej„ Galla Anonima. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Średniowieczne kreacje literackie idealnego rycerza i władcy. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Kroniki polskiej„ Galla Anonima. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Dante Alighieri, „Boska komedia”(fragmenty)

Jan Kochanowski, „Odprawa posłów greckich”

Tragiczny los jednostki i zbiorowości jako motyw literacki. Omów zagadnienie na podstawie „Odprawy posłów greckich„ Jana Kochanowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Inspiracje mitologiczne i ich znaczenie w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie „Odprawy posłów greckich„ Jana Kochanowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw władzy w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie „Odprawy posłów greckich„ Jana Kochanowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Rola kostiumu historycznego w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie „Odprawy posłów greckich„ Jana Kochanowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Piotr Skarga, „Kazania sejmowe”(fragmenty)

Obraz Polski i Polaków. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Kazań sejmowych„ Piotra Skargi. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Refleksje o polskich wadach narodowych. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Kazań sejmowych„ Piotra Skargi. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Jan Chryzostom Pasek, „Pamiętniki”(fragmenty)

William Szekspir, „Makbet”

William Szekspir, „Romeo i Julia”

Molier, „Skąpiec”

Ignacy Krasicki, wybrane satyry

Obyczaje Sarmatów w krzywym zwierciadle satyry. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci satyr Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Obraz życia XVIII-wiecznej szlachty. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci satyr Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Źródła zła i moralnego upadku społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci satyr Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Ignacy Krasicki, wybrane bajki

Uniwersalizm prawdy o naturze ludzkiej w bajkach. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci bajek Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Alegoryczność i jej znaczenie w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci bajek Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Bajki jako opowieści o prawach rządzących światem. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci bajek Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Adam Mickiewicz, „Romantyczność„ oraz wybrane ballady

Świat ducha a świat rozumu. Omów zagadnienie na podstawie „Romantyczności„ Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jak jest przedstawiana w literaturze relacja rozum – uczucia w odniesieniu do przemian ideowych przełomu epok? Omów zagadnienie na podstawie „Romantyczności„ Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Ludowość jako źródło inspiracji. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci ballad Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Funkcja motywów fantastycznych i elementów grozy w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci ballad Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw winy i kary w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci ballad Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Adam Mickiewicz, „Konrad Wallenrod”

Tragizm losu bohatera. Omów zagadnienie na podstawie „Konrada Wallenroda„ Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Wzniosłość narodowej tradycji a dramat jednostki. Omów zagadnienie na podstawie „Konrada Wallenroda„ Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jakie problemy egzystencjalne i polityczne przedstawia literatura? Omów zagadnienie na podstawie „Konrada Wallenroda„ Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Podstępne metody walki z wrogiem jako zaprzeczenie etosu rycerskiego. Omów zagadnienie na podstawie „Konrada Wallenroda„ Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
W jaki sposób literatura przedstawia problem wyboru między życiem prywatnym a obowiązkiem wobec ojczyzny? Omów zagadnienie na podstawie „Konrada Wallenroda„ Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Adam Mickiewicz, „Pan Tadeusz”

Adam Mickiewicz, „Dziady„ część II

Sprawiedliwość i moralność w kulturze ludowej. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część II Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Relacje między światem realnym i fantastycznym. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część II Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Kara za popełnione winy jako podstawa sprawiedliwości ludowej. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część II Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Adam Mickiewicz, „Dziady„ część III

Funkcje snu i widzenia w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw walki dobra ze złem o duszę ludzką. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Losy młodzieży polskiej jako temat utworów literackich. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Ludzkie dążenie do wolności. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Kreacje ludzi nieprzeciętnych. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Przypowieść i jej funkcje w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Bohater literacki wobec samotności. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literacka kreacja Matki-Polki i jej symboliczne znaczenie. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Dramat romantyczny i narodowy. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motywy biblijne i ich znaczenie w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Różne relacje bohaterów literackich z Bogiem. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Sybir jako symbol cierpienia narodu. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Bunt wobec zła. Omów zagadnienie na podstawie „Dziadów„ część III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Juliusz Słowacki, „Balladyna”

Funkcja wątków baśniowych i fantastycznych w kreacji świata przedstawionego utworu. Omów zagadnienie na podstawie „Balladyny„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw zbrodni i kary. Omów zagadnienie na podstawie „Balladyny„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Matka jako postać tragiczna. Omów zagadnienie na podstawie „Balladyny„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Konsekwencje dokonanych wyborów życiowych. Omów zagadnienie na podstawie „Balladyny„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Juliusz Słowacki, „Kordian”

Wartości, dla których człowiek gotów jest poświęcić życie. Omów zagadnienie na podstawie „Kordiana„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Postawy dekadencji, zwątpienia i nudy. Omów zagadnienie na podstawie „Kordiana„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw poświęcenia życia dla dobra ojczyzny. Omów zagadnienie na podstawie „Kordiana„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Droga do dojrzałości romantycznego indywidualisty. Omów zagadnienie na podstawie „Kordiana„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw podróży w wymiarze rzeczywistym i wewnętrznym. Omów zagadnienie na podstawie „Kordiana„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Poszukiwanie sensu życia i osąd świata przez bohatera literackiego. Omów zagadnienie na podstawie „Kordiana„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Winkelriedyzm jako romantyczna idea poświęcenia. Omów zagadnienie na podstawie „Kordiana„ Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Aleksander Fredro, „Zemsta”

Sposoby przedstawiania konfliktów. Omów zagadnienie na podstawie „Zemsty„ Aleksandra Fredry. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Komedia charakterów. Omów zagadnienie na podstawie „Zemsty„ Aleksandra Fredry. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Ironiczny i uniwersalny obraz polskich wad. Omów zagadnienie na podstawie „Zemsty„ Aleksandra Fredry. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Zygmunt Krasiński, „Nie-Boska komedia”

Postawa człowieka w sytuacji wyboru. Omów zagadnienie na podstawie „Nie-Boskiej„ komedii Zygmunta Krasińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Dramat rodzinny – inna wizja drogi romantycznego bohatera. Omów zagadnienie na podstawie „Nie-Boskiej„ komedii Zygmunta Krasińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Konflikt racji rewolucjonistów i arystokratów. Omów zagadnienie na podstawie „Nie-Boskiej„ komedii Zygmunta Krasińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Niszcząca siła rewolucji. Omów zagadnienie na podstawie „Nie-Boskiej„ komedii Zygmunta Krasińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Bolesław Prus, „Lalka”

Bolesław Prus, „Z legend dawnego Egiptu”

Eliza Orzeszkowa, „Gloria victis”

Motyw bohaterów zapomnianych przez naród. Omów zagadnienie na podstawie utworu „Gloria victis„ Elizy Orzeszkowej. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Historyczna pamięć o powstaniu styczniowym. Omów zagadnienie na podstawie utworu „Gloria victis„ Elizy Orzeszkowej. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Przyroda jako świadek historii. Omów zagadnienie na podstawie utworu „Gloria victis„ Elizy Orzeszkowej. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Henryk Sienkiewicz, „Potop”

Fiodor Dostojewski, „Zbrodnia i kara”

Walka człowieka ze swoimi słabościami. Omów zagadnienie na podstawie „Zbrodni i kary„ Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Miasto jako przestrzeń destrukcji. Omów zagadnienie na podstawie „Zbrodni i kary„ Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Obraz przemiany wewnętrznej bohatera. Omów zagadnienie na podstawie „Zbrodni i kary„ Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Obraz miasta i jego mieszkańców. Omów zagadnienie na podstawie „Zbrodni i kary„ Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literackie portrety kobiet. Omów zagadnienie na podstawie „Zbrodni i kary„ Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jakie są sposoby walki ze złem i moralnym upadkiem człowieka? Omów zagadnienie na podstawie „Zbrodni i kary„ Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Czego można dowiedzieć się o naturze ludzkiej z literatury? Omów zagadnienie na podstawie „Zbrodni i kary„ Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Stanisław Wyspiański, „Wesele”

Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (tom I – Jesień)

Rola przyrody w życiu jednostki i zbiorowości. Omów zagadnienie na podstawie „Chłopów„ (tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie „Chłopów„ (tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literacka kreacja chłopskiego bohatera. Omów zagadnienie na podstawie „Chłopów„ (tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Konflikt pokoleń. Omów zagadnienie na podstawie „Chłopów„ (tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Zasady moralne mieszkańców wsi. Omów zagadnienie na podstawie „Chłopów„ (tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Ład świata i przyczyny jego destrukcji. Omów zagadnienie na podstawie „Chłopów„ (tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Motyw kobiety fatalnej. Omów zagadnienie na podstawie „Chłopów„ (tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Stefan Żeromski, „Przedwiośnie”

Młodość jako czas buntu. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Wojna i rewolucja jako źródło skrajnych doświadczeń człowieka. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Wpływ otoczenia na życiowe wybory ludzi. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Różnice i podziały społeczne jako źródło konfliktów. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Relacje między rodzicami a dziećmi. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Rola marzeń w życiu człowieka i zbiorowości. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Problem dorastania i społecznej inicjacji bohatera. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literacki wizerunek matki. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jak bunt i samotność kształtują bohatera literackiego? Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Utracone złudzenia jako źródło dramatu bohatera. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Omów zagadnienie na podstawie „Przedwiośnia„ Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Stefan Żeromski, „Rozdzióbią nas kruki, wrony…”

Tragiczny wymiar ludzkiego losu. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Stefana Żeromskiego „Rozdzióbią nas kruki, wrony…„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Samotność powstańca i jej tragiczne znaczenie. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Stefana Żeromskiego „Rozdzióbią nas kruki, wrony…„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Realizm, naturalizm, symbolizm – ich rola w sposobie ukazania klęski powstania styczniowego. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Stefana Żeromskiego „Rozdzióbią nas kruki, wrony…„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Człowiek i natura jako bohaterowie literaccy. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Stefana Żeromskiego „Rozdzióbią nas kruki, wrony…„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Krytyczna refleksja o losach powstańców. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Stefana Żeromskiego „Rozdzióbią nas kruki, wrony…„. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Witold Gombrowicz, „Ferdydurke”

Znaczenie schematów w życiu człowieka. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Ferdydurke„ Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Groteskowy obraz świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Ferdydurke„ Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Człowiek wobec presji otoczenia. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Ferdydurke„ Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Człowiek wtłoczony w „Formę”. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Ferdydurke„ Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Bohater w poszukiwaniu własnej tożsamości. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Ferdydurke„ Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Tadeusz Borowski, „Proszę państwa do gazu”

Literacki obraz zdehumanizowanego świata. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania „Proszę państwa do gazu„ Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Sytuacje tragicznych wyborów. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania „Proszę państwa do gazu„ Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Hierarchia wartości w sytuacjach granicznych. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania „Proszę państwa do gazu„ Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania „Proszę państwa do gazu„ Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Tadeusz Borowski, „Ludzie, którzy szli”

Kaci i ofiary – obraz międzyludzkich relacji w obozie. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania „Ludzie, którzy szli„ Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jak świadectwa ludobójstwa uobecniane są w literaturze? Omów zagadnienie na podstawie opowiadania „Ludzie, którzy szli„ Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Na czym polega dehumanizacja człowieka? Omów zagadnienie na podstawie opowiadania „Ludzie, którzy szli„ Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Obozowa codzienność jako czas trudnych doświadczeń egzystencjalnych. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania „Ludzie, którzy szli„ Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Gustaw Herling-Grudziński, „Inny świat”

Postawy człowieka w sytuacji ekstremalnej. Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata„ Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Refleksje na temat wartości ludzkiego życia. Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata„ Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literatura dokumentu osobistego jako świadectwo pamięci. Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata„ Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Pamięć o historii utrwalona w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata Gustawa„ Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jakie znaczenie ma tytuł do zrozumienia sensu utworu? Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata„ Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Moralność obozowa jako wynik zniewolenia człowieka. Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata„ Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Granice ludzkiej godności i upodlenia. Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata„ Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jak zachować człowieczeństwo w sytuacji ekstremalnej? Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata„ Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Człowiek wobec zła. Omów zagadnienie na podstawie „Innego świata„ Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Hanna Krall, „Zdążyć przed Panem Bogiem”

Literatura faktu jako źródło wiedzy o przeszłości. Omów zagadnienie na podstawie książki „Zdążyć przed Panem Bogiem„ Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Świadectwo heroizmu – obraz egzystencji i walki Żydów w getcie warszawskim. Omów zagadnienie na podstawie książki Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Ile jest warte ludzkie życie? Omów zagadnienie na podstawie książki „Zdążyć przed Panem Bogiem„ Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Świat za murem –perspektywy życia w okupowanej Warszawie. Omów zagadnienie na podstawie książki „Zdążyć przed Panem Bogiem„ Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie. Omów zagadnienie na podstawie książki „Zdążyć przed Panem Bogiem„ Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Dwie perspektywy wyścigu w walce o życie – wojenna i powojenna. Omów zagadnienie na podstawie książki „Zdążyć przed Panem Bogiem„ Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Albert Camus, „Dżuma”

Motyw cierpienia niezawinionego i jego znaczenie dla przesłania utworu. Omów zagadnienie na podstawie „Dżumy„ Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Trudne wybory w sytuacjach krańcowych. Omów zagadnienie na podstawie „Dżumy„ Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Powinności moralne człowieka w obliczu zagrożenia. Omów zagadnienie na podstawie „Dżumy„ Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Człowiek w obliczu zła. Omów zagadnienie na podstawie „Dżumy„ Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Pytania egzystencjalne w obliczu doświadczenia cierpienia i śmierci. Omów zagadnienie na podstawie „Dżumy„ Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Topos oblężonego miasta. Omów zagadnienie na podstawie „Dżumy„ Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

George Orwell, „Rok 1984”

Funkcjonowanie jednostki w państwie totalitarnym. Omów zagadnienie na podstawie powieści „Rok 1984„ George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Raj zbudowany na ziemi, czyli o antyutopii. Omów zagadnienie na podstawie powieści „Rok 1984„ George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Idealistyczne wizje społeczeństwa przyszłości. Omów zagadnienie na podstawie powieści „Rok 1984„ George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Od szlachetnych idei doskonałego państwa do tyranii. Omów zagadnienie na podstawie powieści „Rok 1984„ George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Relacje międzyludzkie w rzeczywistości państwa totalitarnego. Omów zagadnienie na podstawie powieści „Rok 1984„ George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literacka refleksja nad kondycją świata i jego przyszłością. Omów zagadnienie na podstawie powieści „Rok 1984„ George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Nowomowa jako sposób na ograniczenie wolności człowieka. Omów zagadnienie na podstawie powieści „Rok 1984„ George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Wizja społeczeństwa przyszłości. Omów zagadnienie na podstawie powieści „Rok 1984„ George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Józef Mackiewicz, „Droga donikąd”

Zagłada polskich kresów podczas okupacji sowieckiej. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Drogi donikąd„ Józefa Mackiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Pisarz jako świadek historii. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Drogi donikąd„ Józefa Mackiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literacka polemika ze stereotypami zbiorowych wyobrażeń o historii. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Drogi donikąd Józefa Mackiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literatura o niszczeniu życia jednostek i narodów. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Drogi donikąd„ Józefa Mackiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Sławomir Mrożek, „Tango”

Marek Nowakowski, wybrane opowiadanie z tomu „Raport o stanie wojennym”

Literacki zapis historii najnowszej. Omów zagadnienie na podstawie wybranego opowiadania z tomu „Raport o stanie wojennym„ Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Dystans między władzą i obywatelem. Omów zagadnienie na podstawie wybranego opowiadania z tomu „Raport o stanie wojennym„ Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Bunt i bezradność – postawy bohaterów wobec realiów stanu wojennego. Omów zagadnienie na podstawie wybranego opowiadania z tomu „Raport o stanie wojennym„ Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Stan wojenny z perspektywy zwykłego człowieka. Omów zagadnienie na podstawie wybranego opowiadania z tomu „Raport o stanie wojennym„ Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Marek Nowakowski, „Górą Edek”

Jacek Dukaj, „Katedra”

Człowiek jako cząstka kosmicznej katedry. Omów zagadnienie na podstawie „Katedry„ Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Symboliczny sens odradzającej się wiecznie budowli. Omów zagadnienie na podstawie „Katedry„ Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Symboliczne znaczenie światła i mroku w kreacji obrazu świata. Omów zagadnienie na podstawie „Katedry„ Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Nauka i metafizyka jako dwa sposoby mówienia o świecie. Omów zagadnienie na podstawie „Katedry„ Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Człowiek w poszukiwaniu prawdy o sobie i świecie. Omów zagadnienie na podstawie „Katedry„ Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Antoni Libera, „Madame”

Rola autorytetu w kształtowaniu postaw młodych ludzi. Omów zagadnienie na podstawie „Madame„ Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Realia epoki PRL-u i sposoby ich ukazania w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie „Madame„ Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Sztuka jako narzędzie porozumienia między ludźmi. Omów zagadnienie na podstawie „Madame„ Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Literacki portret kobiety. Omów zagadnienie na podstawie „Madame„ Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Prawda i legenda jako dwa sposoby ukazania wydarzeń w powieści. Omów zagadnienie na podstawie „Madame„ Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Kreacja bohatera jako obraz „przygód człowieka myślącego”. Omów zagadnienie na podstawie „Madame„ Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Andrzej Stasiuk, „Miejsce”

Motyw przemijania i jego znaczenie w kreacji świata przedstawionego. Omów zagadnienie na podstawie „Miejsca„ Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Kultura i tradycja jako źródła tożsamości człowieka. Omów zagadnienie na podstawie „Miejsca„ Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jaką wartość dla człowieka ma pamięć o przeszłości? Omów zagadnienie na podstawie „Miejsca„ Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Powojenna historia kresów i próba jej ocalenia. Omów zagadnienie na podstawie „Miejsca„ Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Miejsca jako przestrzeń kształtowania tożsamości jednostkowej i zbiorowej. Omów zagadnienie na podstawie „Miejsca„ Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Olga Tokarczuk, „Profesor Andrews w Warszawie”

Ryszard Kapuściński, „Podróże z Herodotem” (fragmenty)

Refleksja nad procesami, które rządzą historią. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Podróży z Herodotem„ Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Reporter jako obserwator i komentator rzeczywistości. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Podróży z Herodotem„ Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Podróż jako doświadczanie siebie i świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów „Podróży z Herodotem„ Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Biblia

Jan Parandowski, „Mitologia”

Homer, „Iliada„(fragmenty)

Homer, „Odyseja”(fragmenty)

Sofokles, „Antygona”

„Legenda o świętym Aleksym”(fragmenty)

„Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią”(fragmenty)

„Kwiatki świętego Franciszka z Asyżu”(fragmenty)

„Pieśń o Rolandzie”(fragmenty)

Gall Anonim, „Kronika polska”(fragmenty)

Dante Alighieri, „Boska komedia”(fragmenty)

Jan Kochanowski, „Odprawa posłów greckich”

Piotr Skarga, „Kazania sejmowe”(fragmenty)

Jan Chryzostom Pasek, „Pamiętniki”(fragmenty)

William Szekspir, „Makbet”

William Szekspir, „Romeo i Julia”

Molier, „Skąpiec”

Ignacy Krasicki, wybrane satyry

Ignacy Krasicki, wybrane bajki

Adam Mickiewicz, „Romantyczność„ oraz wybrane ballady

Adam Mickiewicz, „Konrad Wallenrod”

Adam Mickiewicz, „Pan Tadeusz”

Adam Mickiewicz, „Dziady„ część II

Adam Mickiewicz, „Dziady„ część III

Juliusz Słowacki, „Balladyna”

Juliusz Słowacki, „Kordian”

Aleksander Fredro, „Zemsta”

Zygmunt Krasiński, „Nie-Boska komedia”

Bolesław Prus, „Lalka”

Bolesław Prus, „Z legend dawnego Egiptu”

Eliza Orzeszkowa, „Gloria victis”

Henryk Sienkiewicz, „Potop”

Fiodor Dostojewski, „Zbrodnia i kara”

Stanisław Wyspiański, „Wesele”

Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (tom I – Jesień)

Stefan Żeromski, „Przedwiośnie”

Stefan Żeromski, „Rozdzióbią nas kruki, wrony…”

Witold Gombrowicz, „Ferdydurke”

Tadeusz Borowski, „Proszę państwa do gazu”

Tadeusz Borowski, „Ludzie, którzy szli”

Gustaw Herling-Grudziński, „Inny świat”

Hanna Krall, „Zdążyć przed Panem Bogiem”

Albert Camus, „Dżuma”

George Orwell, „Rok 1984”

Józef Mackiewicz, „Droga donikąd”

Sławomir Mrożek, „Tango”

Marek Nowakowski, wybrane opowiadanie z tomu „Raport o stanie wojennym”

Marek Nowakowski, „Górą Edek”

Jacek Dukaj, „Katedra”

Antoni Libera, „Madame”

Andrzej Stasiuk, „Miejsce”

Olga Tokarczuk, „Profesor Andrews w Warszawie”

Ryszard Kapuściński, „Podróże z Herodotem” (fragmenty)

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi